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UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech FOTOS Nombre: Terry Carbo                       Fecha:19 /12/18  

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech LABORATORIO   Nombre: Terry Carbo                       Fecha:19 /12/18   Como el informe consta de cuatro etapas, es un trabajo arduo de elaborar ya que se necesita de investigación, datos precisos y practica así que en esta ocasión los profesores nos dirigieron hacia el laboratorio para trabajar en los informes, el cual avanzamos desde hace par de semanas. Mientras yo terminaba de ajustar ciertos detalles del diagrama de gantt (planificación), mi compañera trabajaba en los demás items. Continuamos e hicimos una parte más pero no terminamos. Seguiremos trabajando en ello. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech MODIFICACIONES  Nombre: Terry Carbo                       Fecha:18 /12/18   Anteriormente, nosotras habíamos hecho y puesto en el carro la parte delantera y al medir con las paredes, nos dimos cuenta que estaba muy alto incluso para el diseño original y nuestro gusto así que decidimos bajarle la altura, modificando los informes, las medidas, cortando partes pequeñas para que ingresen mejor los cables y para mayor comodidad y estética. Soldamos nuevamente los cables de la rueda ya que al parecer se soltó y eso seguimos trabajando aquel día. Cabe recalcar que la vez pasada, cuando hacíamos la conexión y programación, se cambió en su totalidad la programación y se utilizó una aplicación diferente. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech CONTINUACIÓN Nombre: Terry Carbo                       Fecha:12 /12/18   El día miércoles regresamos al taller de mecánica para poder seguir en la construcción de la carcaza para nuestro vehículo sin embargo mientras afianzábamos los detalles ya que teníamos material cortado, nos dimos cuenta que un par de cables se habían salido de su lugar y la parte ya puesta de al frente se despegó por lo que pasamos arreglando esa parte todo la hora. Esperamos no toparnos con sorpresas similares en la próxima semana. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech LABORATORIO   Nombre: Terry Carbo                       Fecha:11 /12/18   Esta ocasión nos dirigimos al laboratorio puesto que ya falta poco para terminar el año, y debemos cumplir con todas las etapas del ciclo del diseño del PAI así que, las dos horas de clase nos dedicamos a trabajar en todos los documentos que se hacen por etapa, dándoles el lugar y orden correspondiente. Mi compañera y yo avanzamos mucho ya que trabajamos en base a las plantillas de años y proyectos pasados para poder avanzar mas en el informe final.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    SUMATIVA   Nombre: Terry Carbo                       Fecha:06 /12/18   En esta semana también, entre mi compañera y yo avanzamos lo que es la carcasa de nuestro carro, es decir, su parte exterior. Cortamos las tablas de estireno y las pegamos para que sea mas resistente y poco a poco las añadimos en la partes correspondientes de carro. Solo se elaboro la parte delantera del carro y algunas otras están solamente pegadas. Es un poco dificultoso puesto que tenemos que ver la forma exacta de como ponerla sin que se nos dañe la conexión y si pasa algo, ver la forma de acomodarlo sin que se dañe nada más, pero se que con nuestro ingenio podremos lograr nuestro objetivo. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”  4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech  SUMATIVA  Nombre: Terry Carbo                       Fecha:06 /12/18 En esta semana se presentó el inter- disciplinario entre matemática e informática por lo que una vez, finalizada la sumativa de matemática, presentamos en informática. Consistía en demostrar nuestra conexión, nuestro programa combinado para que nuestro automóvil funcione de manera eficaz, avanzando y retrocediendo así mismo moviendo se a los lados: izquierda y derecha. Solo el mister Edgar estuvo presente y nuestro carrito hizo lo que tenía que hacer por lo que fue excelente la presentación asi como la calificación o al menos eso espero ya que el carrito nos dio millón problemas en medio del trabajo. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    Programa Nombre: Terry Carbo                       Fecha:29 /11/18 Continuando con eso, la programación. Ésta se complico un poco ya que al principio no teniamos ni idea de como hacerla. Preguntamos a compañeros e indagamos en internet y seguimos los pasos correspondientes. El bluetooth nos dio muchos problemas. Cada una se turno para poder arreglarlo y esperamos que el dia de la presentación funcione.

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    Opciones de Autos Nombre: Terry Carbo                       Fecha:29/11/18  En esta semana, matemática se vio involucrada con informática y para ambas sumativas tuvimos que apurarnos. Un kit de electrónica se uso porque yo ya lo tenía en casa y otro se hizo normalmente. Tuvimos dificultades un poco en la conexión puesto que se usaron componentes nuevos sin embargo logramos superar esa adversidad

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”   4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech   SEGUNDA UNIDAD PROGRAMA MOTOR Nombres: Annette Macharé, Terry Carbo, Emilie Barreno y Amelia Villamar         Fecha: 20/11/2018 El motor de corriente continua (motor DC) es una máquina que convierte la energía eléctrica en mecánica, provocando un movimiento rotatorio. En algunas modificaciones, ejercen tracción sobre un riel. Estos motores se conocen como motores lineales. Una máquina de corriente continua (generador o motor) se compone principalmente de dos partes, un estator que da soporte mecánico al aparato y tiene un hueco en el centro generalmente de forma cilíndrica. En el estator además se encuentran los polos, que pueden ser de imanes permanentes o devanados con hilo de cobre sobre núcleo de hierro. El rotor es generalmente de forma cilíndrica, también devanado y con núcleo, al que llega la corriente mediante dos escobillas. Programa Bluetooth  ¿Q

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    COMIENZO DEL CARRO  Nombre: Terry Carbo      Fecha:14/11/18  Bueno, en esta clase, empezamos ya ha trabajar con los grupos ya establecidos. Mi grupo se conforma por mi persona, Terry Carbo y Annette Macharé. Iniciamos con el primero de los informes que se basa en las especificaciones del diseño ya que este será un proyecto inter- escolar que se une con matemáticas y por cuestión tiempo, se debe terminar en este parcial y es por ello que se han modificado las cosas. Elaboramos cada una un bosquejo de lo que sería nuestro auto (lamentablemente no tengo foto, lo verán en el próximo blog jsjsjs), especificando cada uno de los detalles establecidos según nuestros criterios. Una vez aprobados por nuestros profesores, decidimos ver los modelos y elegir uno o proceder a intercambiar ideas y elaborar uno nuevo. Una vez concluido eso, con el estireno que es el material que vamos a usar, lo

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    REFRENCIA A LIBROS  Nombre: Terry Carbo, Paùl del Valle, Estefany Taipe         Fecha:14/11/18    (Trabajo elaborado por nosotros) NOTAS REFERENCIA-LES DEL RESTO DE TEMAS DE LOS DEMÁS GRUPOS: (hasta el momento solo ha expuesto 1) Citas textuales con mas de 40 palabras : 5 espacios de sangría, en cursiva, sin comillas, tamaño de letra 10, y espacio sencillas. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    SEGUNDA UNIDAD LLUVIA DE IDEAS Nombre: Terry Carbo                       Fecha:18/10/18    https://padlet.com/terrycarbo/s39rs7cpqn3

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    INFO Nombre: Terry Carbo                       Fecha:18/10/18    En esta semana, en informática, no hemos hecho nada. Con la miss pudimos ayudarnos para poder ubicar todos nuestros componentes en nuestra casa y así armar la conexión. Fuimos pegando los elementos tanto como el soporte para ellos y eso fue lo que hicimos por limitaciones de salud. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    CUARTA CLASE Nombre: Terry Carbo                       Fecha:18/10/18    En está semana, avanzamos más con el techo ya hecho pudimos terminar de darle una repintada y luego que se secará, nos dedicamos a ubicar nuestra conexión para que procedamos a ubicar la. Yo, me dañe la mano así con un miembro fuera, fue difícil ya que el trabajo se volvió más pesado y limitado.   

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    Seguimiento del Documento Final Nombre: Terry Carbo                       Fecha:03/10/18  Nosotros hemos hechos la parte 1 y la parte 3 (los literales) que corresponden a la parte que nosotros podemos hacer, los otros literales engloban a nuestro cliente potencial ya que es una evaluación de nuestro trabajo. Hemos estado hablando de con nuestro cliente potencial para poder hacer una reunión para que podamos hablar y el evaluarnos pero por diversas situaciones, no se ha podido hasta ahora. Seguiremos haciendo todo lo que corresponda de parte nuestra aparte hasta que la comunicación se entable y se pueda continuar. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”    4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech    Últimas Semanas  Nombre: Terry Carbo                       Fecha:03/10/18  En estas semanas, hemos estado empleando todo el tiempo posible en arreglar, terminar y agregar los últimos detalles a nuestras casas dómoticas las cuales hemos estado haciendo en el primer quimestre y parte del segundo. Mi grupo no es el mejor, y de lo que avanzamos hemos retrocedido, por lo tanto hemos fallado sin embargo encontraremos la forma de cumplir con lo establecido en los informes para entregarlo a tiempo. Esta semana, me he llevado yo el trabajo a casa y lo que se ve a continuación es lo poco que se ha podido avanzar. La gran parte de los materiales lo han puesto mis compañeros de grupo pero aún así de mi parte, estoy muy apenada por el pésimo trabajo que se ha mostrado. Esta semana también me lo he traído a casa para seguir avanzando el proyecto y a ver si así se puede terminar a pesar de qu

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”  4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech  Documento Final Nombre: Terry Carbo                       Fecha:03/10/18  El día de hoy, en el laboratorio nos dieron instrucciones para poder elaborar el documento final del proyecto titulado: ¨Etapa D, Evaluación¨ que quiere decir que elaboramos un informe para poder evaluarnos y dar concluido el proyecto. Éste año, se propuso algo diferente a lo usual ya que como trabajamos con un cliente, éste será el encargado de evaluar de acuerdo a sus deseos y logramos la meta, si nos falta o en su peor caso, si fallamos mediante un interrogatorio en base a preguntas con respuestas cerradas o una rubrica donde nosotros mismos especifiquemos lo que queremos que se evalué. A pesar de mi falta de satisfacción con el proyecto ya que pienso que con una mayor organización, responsabilidad y entusiasmo pudimos lograr más. Nos concentramos en solo una parte de el por lo que no hubo el suficiente ba

UNIDAD EDUCATI VA PARTICULAR “POLITÉCNICO”   4° AÑO PAI  10° GRADO EGB “A” Georgia Tech   Seguimiento Nombre: Terry Carbo                       Fecha:03/10/18  En esta clase trajimos el resto de material que importa por el momento, es decir, terminamos de cortar y pegar la madera que va para la separaciones internas, lijamos la madera para mayor pulcritud, recortamos las impresiones para utilizarlo como suelo, agregamos ventanas de la misma forma que el suelo. Avanzamos mucho en realidad. Decidimos llevarla a casa ya que allí podríamos avanzarla más. El techo se hará en casa y éste ya está estructuramos. Últimamente han habido muchos cambios y por ello, nos retrasamos bastante con lo que teníamos planeado pero ahí vamos. Para la otra clase en el taller, a lo mucho será finalizar ciertos detalles pues pienso trabajarla mas eficazmente en casa y llevarla casi terminada. Allí solo  se terminará de acoplar la parte electrónica y algunos detalles estéticos. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”  4° AÑO PAI  10° GRADO EGB “A” Georgia Tech  Cambios en documentos de informática Nombres: Terry Carbo                       Fecha:27/09/18  En esta clase, por las decisiones  tomadas en el taller, modificamos el diagrama de gantt, la justificación de cambios, para que tuviera sentido. Mientras yo hacía eso, mis compañeros se encargaban de revisar que la nueva programación sea revisada por nuestra maestra para poder coordinarlo y ver que funcionase . Falta hacer la extensión de cables que se va a hacer en el mismo instante que colocaremos el techo por temas de estética y observar que nada se salga de control y que todo este bien armonizado. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO”  4° AÑO PAI  10° GRADO EGB “A” Georgia Tech  Segunda clase Nombres: Terry Carbo                       Fecha:27/09/18  En esta clase, llevamos materiales nuevos, comenzamos a medir nuevamente ya que hicimos una nueva distribución (la que se nombro en blogs anteriores), trajimos mas madera y la cortamos y cada vez que salía un pedazo de madera, por las mismas se iba pegando. Reconozco que vamos un poco atrasados en la casa pero no se desaprovechan las clases. Acordamos el tema del techo, lo estructuramos de buena manera para que este aguante el peso de la conexión. Seguiremos trayendo más material para así terminarla a tiempo. 

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech Componente agregado Nombres: Terry Carbo                       Fecha:19/09/18 En esta clase, subimos al laboratorio y nos dieron las instrucciones finales que consistía en agregar un elemento más, es decir, implementar a la casa otra función. Nos hicieron elegir entre el bluetooth, pulsador y sensor de temperatura y nosotros mediante prácticas anteriores ya habíamos conectado el sensor y el pulsador por lo tanto, estamos adelantados.  El sensor se activa con el pulsador; es  un aparato de lectura utilizado en espacios interiores  para controlar la  humedad  del aire y la temperatura. Las magnitudes medidas por el  sensor de humedad  se transforman en una señal eléctrica normalizada, cuya intensidad suele estar comprendida entre 4 y 20 mA. Los  sensores de humedad  se aplican para detectar el nivel de líquido en un depósito, o en sistemas de riego de jardines para detectar cuándo

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “POLITÉCNICO” 4° AÑO PAI - 10° GRADO EGB “A” Georgia Tech Seguimiento del Proyecto N ombres: Terry Carbo                        Fecha: 20/08/18 En esta clase, nos dieron nuestros exámenes quimestrales revisados puesto que eso fue lo último que hicimos antes de salir de vacaciones. Una vez firmados, nos dieron una parte de las indicaciones finales para el proyecto de la primera unidad. A mi grupo solo le falta el techo, decorar para tener una mejor visual y agregar estéticamente la estrucutra electrónica para su armonía. Empezamos a reconstruir la división interior puesto que las tablas se salieron y observamos que no coincidían bien del todo, aí que volvimos a medir y a empezar a cortar. A continuación unas imagenes: